عقدت اليوم الخميس الموافق ١٣يناير ٢٠٢٢م اعمال الحوار المجتمعي بين ممثلين المكونات المجتمعيه في (٣مديريات) وقيادات تربوية في المديريات الاستاذ صالح منصور مدير التربيه في مدير خورمكسر ومدير التربيه في مديريه المعلا الأستاذ ياسر محفوظ
اضافه الى ممثلين السلطات المحلية في هذه المديريات وممثلين لإدارة الأمن في المحافظه ومراكز الشرطة في المديريات كما شارك في هذا الإجتماع قيادات تربويه وإدارات مدرسيه وممثلين منظمات مجتمع مدني ...
وبمشاركة ميسروا المنتديات الحوارية في المديريات .
افتتح أعمال الاجتماع الاستاذ محمد قاسم نعمان وبمشاركة الاستاذه سماح جميل منسقة البرنامج..
وحيا المشاركات والمشاركين شاكرا لهم /لهن /مشاركتهم في هذا الإجتماع .
وقد تناول مدير التربية في خورمكسر لأبرز المشكلات والتحديات التي تواجه إدارة التربية بالمديرية وأبرزها غياب التنسيق بين السلطه المحلية في المديريات وإدارة التربية والتعليم بالمحافظة حيث كلاهما يطلب منا تنفيذ خطط يفترض اولا التنسيق بشأنها بين السلطه المحلية في المديريه واداره التربية والتعليم في المديريه...
كما تناول عدد أخر من التحديات والمشكلات التي تواجه مسار التعليم في المديريه وفيها محدوده المدارس الثانويه في المديريه لاتستوعب التوسع القائم لعدد الطالبات والطلاب اضافه الى غياب التدريب والتأهيل للمعلمين /المعلمات.
وتلاه مدير التربية في المعلا الدي تناول بالتفصيل ماتعانيه أداره التربية والتعليم في مديرية المعلا في مختلف الحلقات المتعلقه بمسار التعليم في المعلا وفي محافظه عدن عموما ...
تم تحدتث الاستاذة ميرفت حميد ياسين القائمه بأعمال أداره التربية والتعليم مديرية صيرة والتي أكدت على. ماورد في مخرجات المنتديات ومنها مايتعلق بأوضاع توقف ترميم مدرسة الطويلة منذ ٨ سنوات.
وأشارت إلى أن مديرية صيرة
تعاني من نقص في المعلمين والمعلمات. بسبب مبررات المرض وغياب العديد من المعلمين والمعلمات اضافه الى انتقال بعضهم للعمل في منظمات وأعمال خاصه ...
وتناولت ماتعانيه المدارس بسبب ازدحام الصفوف وهي مشكله موجوده في كل مدارس محافظه عدن مع المعاناة في مجال غياب الترميم للمدارس التي أصبحت في وضع صعب جدا ويشكل خطر على التلاميذ والتلميذات والطالبات والطلاب.
وأضافت القول... مدرسه الضياء في العيدروس تم تحويلها إلى مستوصف وهناك قرار بإعادتها كمدرسة لكنه لم يتم تنفيذ هذا القرار وهي كانت من افضل المدارس.
كما تناولت موضوع الأنشطة اللاصفيه بمجالاتها المختلفة .
كما شاركت في المناقشات قيادات تربويه في أداره التربية والتعليم بالمحافظه وكذا مديرات مدارس من ذوي الخبرات التربويه العالية ..
وتم التأكيد على ماورد في مخرجات المنتديات مع التأكيد على وجود تحديات كثيره تحتاج الى وقفه تقيميه شاملة لمسار العمليه التعليميه في مختلف مديريات. محافظه عدن .
مع أهمية خلق لقاءات تشاوريه وتبادل الخبرات بين الإدارات المدرسية وبمشاركة ذوي الخبرات من المعلمين والمعلمات ممثلين مجالس الآباء ...
وتم طرح سؤال للسلطات المحلية أين تذهب إيرادات الضرائب والواجبات ورسوم المدارس الخاصة لماذا لأيتم توظيفها لاعاده ترميم المدارس وتوفير احتياجاتها الضرورية وفي صرف المكافآت للمستحقين من المعلمين والمعلمات في ضوء التقييم الدوري .
أكدت الاستاذه نبيلة عبدالمجيد رئيسة قسم التوجيه التربوي بإدارة التربية بمحافظه عدن أن هذه المخرجات وماتحتويه من تحديات وصعوبات ومشكلات تحتاج من اجل وضع الحلول والمعالجات إلى قرار من المسؤولين عن التربية والسلطة المحلية في المحافظه والوزاره.
وطالبت بتطبيق المحاسبة للمقصرين وايضا للتفتيش حول إلايرادات وإنفاق الموازنات ومخصصات المشاريع والمساعدات التي تصل من منظمات دولية ومانحين... متسائلة.. أين تذهب ؟!
وطالبت بتحديد إيرادات وضرائب ورسوم المدارس الخاصة وتحويلها الى تغطية نفقات المدارس الحكومية ..
كما تناولت الاستاذه /شهرزاد جواد مسؤوله الأنشطة اللاصفية في إدارة التربية والتعليم بالمحافظه ..
وأشارت. الى أن الأنشطة اللاصفية لم تفعل في كثير من المدارس في البرنامج التعليمي في المدرسه ويتم وضع مبررات بذلك الا انها اكدت بان معظمها لاتعبر عن صحة هذه المبررات..
-الاخصائيين الاجتماعيين تم تحويل بعضهم إلى مدراء مدارس /ومعلمين .
- بعض مدراء التربية غير مؤهلين وغير متخصصين في مجال الإدارة المدرسية .
-يفتقد التلاميذ /والتلميذات والطالب والطالبة لكل الوسائل والأدوات المتعلقة بالأنشطة اللاصفية ... والتي يفترض أن تكون جزء من العملية التعليمية ...
و تناولت مناقشات بقية المشاركين التالي :
- أهمية الاشراف والمتابعة والمحاسبة لعمل إدارات المدارس والمعلمين /المعلمات ويتم مكافأة المخلصين في عملهم ومحاسبة المقصرين بمهامهم وواجباتهم .
- بعض المدرسين لايمارسون رسالتهم الوطنيه والإنسائيه٠
- إذا لم يغير الطالب/الطالبه سلوكهم السلبي فهذا يعني أن هناك مشكله في المدرسه .
- تردي التعليم يتسبب في ضرر كبير على المجتمع .
- المشاريع والمساعدات المدعومة دوليا للتربية والتعليم لابد من مراقبتها من قبل الجهاز المركزي للرقابه والمحاسبة حتى نعرف أين تذهب .!!
- الكتب المدرسيه طبعت في مطابع الكتاب المدرسي للتربية والتعليم بعدن. وارسلت لحضرموت ولم تصل لمدارس عدن!! .
-من اصعب المواضيع التي تم تناولها في برنامج المنتديات الحوارية هي قضيه المدرسه والمعلم والمعلمة والتعليم والتربية....
